Світ мистецтва

середа, 24 грудня 2014 р.

Цікаво знати. Шедеври світового мистецтва

Бернардо Беллотто (1720–1780)

Бернардо Паоло Франческо Ернесто Беллото (іта. Bernardo Francesco Paolo Ernesto Bellotto) (30 січня 1721 – 17 ноября 1780) і італійський художник, мастер міського пейзажу, учень і племінник Каналетто. Найбільш відомі роботи Бернардо Беллото – реалістичні види центральноєвропейських міст, перед усім Дрездена, Вени і Варшави. Як і його дядя, носив прізвисько Каналетто.

Дитинство і юність Бернардо Беллото родився 20 травня 1722 році в Венеції. З юності любив малювати. Художник Каналеттл (Антоніо Каналь), доводився йому дядьком по маминій лінії, замітив художній талант молодої людини, та у віці 14 років Бернардо вступив на навчання в його майстерню.

Італійський період .

В 1741 р. Беллото одружився, 1742 р. подорожує по низці італійських міст. Поступово він звільняється від стильового впливу свого дяді та до 1743 р. тсає самостійним художником.

Перший дрезденський період.

В 1747 р. 25-й художник переїжджає в Дрезден, столицю Саксонського курфюрста та резиденцію Фрідріха Августа ІІ, курфюста Саксонії та короля Польші.

Другий дрезденський період.

В жовтні 1763 р. помирає Август ІІІ, і Беллото лишається одного з своїх наймогутніших покровителів.

Пейзаж

Площа з церквою

Площа Нового ринку в Дрездені (1749)

Площа Синьорії у Флоренції (бл. 1742)

Руїни Кройцкірхе в Дрездені (1765)

Міський пейзаж

Пейзаж

Міський пейзаж 2

Міський пейзаж

Венеція

Вид Відня від Бельведера (1759-1760)

Гравюра

Дрезден з правого берега Ельби (1748)

Капричіо з Колізеєм (1743-44)

Міський пейзаж

5 клас № 10 СВІТЛОТІНЬ

5 клас

№ 10

СВІТЛОТІНЬ

Мета: надати відомості про передавання об'ємної форми предметів на площині засобами графіки; ознайомити з поняттям «світлотіньове моделювання форми» зі схемою розподілення світла на різноманітних геометричних формах

Оснащення: будь-які графічні матеріали – принести олівці, гумки та аркуші паперу; куб, конус, циліндр та куля; рисунки геометричних предметів зі світлотіньовою градацією.

Тип уроку: комбінований урок

ХІД УРОКУ

1. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

2. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ

3. ВИКЛАДЕННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

Подивітся на предмети, що знаходяться перед вами. Вони вам дуже добре знайомі. Це куб, конус, циліндр та куля. Уважно придивіться, як по-різному освітлено ці предмети. Освітлена і тіньова частини предмета створюють основні градації світла та тіні, які надають малюнку точності моделювання форми та створюють тонкий художній образ.

Як ви уже помітили, поверхню предмета освітлено неоднаково. Освітлена частина має градації на напівтонів. На одну його частину сонячне проміння падає перпендикулярно і створює найосвітленіше місце поверхні – відблиск. На іншу частину проміння падає під незначним кутом, і вона е менш освітленою – це світло. На третю частину – під значним кутом, тому і освітленість цієї частини є незначною, - це напівтінь. На тіньовій поверхні предмета, на яку майже не потрапляють промені, є такі градації: власна тінь; рефлекс; тінь, що падає. Рефлекси - це віддзеркалення світла від навколишніх об’єктів на тіньовій частині у вигляді світлової плями з розмитими краями; вони зазвичай є темнішими за напівтони. Тінь – це неосвітлена частина будь-чого. Власна тінь – части на поверхні предмета, на яку не потрапляють промені світла. На відміну від неї, тінь, що падає, - це тінь, що з’явилася на поверхні внаслідок нагороджування її від світла іншим предметом.

Фізкультхвилинка

Навчальна вправа

На аркуші паперу намалюйте прямокутник 3 х 10 см. Заштрихувати цей прямокутник, створюючи градацію від світлого до темного.

Під час штрихування пам’ятати, що штрихи не мають розташовуватися під прямим кутом один до одного.

4. САМОСТІЙНА ПРАКТИЧНА РОБОТА УЧНІВ

Відтворення світлотіньового моделювання форми

Покласти на стіл зім’ятий або зігнутий у різних місцях папір (можливі різні варіанти: паперовий літак або кораблик). Уважно придивитися до розподілення світла та тіні. Спробувати відтворити світлотіньове моделювання форми.

5. АКУТАЛІЗАЦІЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ

· Як можна зобразити об’єм предметів?

· Що таке тінь? Якою вона є?

· Що таке відблиск? А світло?

· Що називаємо рефлексом?

6. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

1. Підбиття підсумків

2. Визначення завдання для підготовки до наступного уроку: роздивитись удома предмети прямокутної форми; звернути увагу на те, як змінюється вигляд будинків залежно від їх розташування щодо глядача; принести простий олівець, аркуші паперу, гумки.

3. Завершення уроку

ДЕМОНСТРАЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ

вівторок, 23 грудня 2014 р.

світ мистецтва: Сайт вчителя образотворчого мистецтва Вишківської ...

світ мистецтва: Сайт вчителя образотворчого мистецтва Вишківської ...: Сайт вчителя образотворчого мистецтва Вишківської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Лесі Адальбертівни Локотош Цей сайт допоможе всім, хто баж...

Цікаво знати. Шедеври світового мистецтва

Джованні Белліні

Пр. 1430 р. народився в Венеції в сім’ї Якопо Белліні, одного з найкращих з найкращих живописців свого часу. 1453 р. сестра Джованні Белліні виходить заміж за художника Андреа Мантеню.Пр.. 1475 р. разом з батьком та братом Джентіле працює над альтарним образом для однієї з церков в Падуа.1745 р. з успіхом засвоює революційну для того часу техніку олійного живопису, стаючи признаним майстром в цій області.1479 р. створює перші роботи для Палацу дождів.1485 р. перша згадка про дружину художника, Джіневра.1496 р. від Ізабели д’Есте надходить перша пропозиція написати картину для її палацу в Мантуе.
1498 р. помирає Джіневра. Після її смерті Альвіз, єдиний син художника, складає свій спадок та скоро помирає і сам.1501 р. Ізабела д’Есте замовляє в Белліні картину для своєї «студіоло» та передчасно оплачує її.
1506 р. знайомиться з подорожуючим по Італії Альбрехтом Дюрером. Ділиться з ним секретами майстерності. Помирає шурин, живописець Андрее Мантенья.1507 р. помирає брат Джентільє.1514 р. пише для герцога д’Есте картину на язичний сюжет – «Бенкет богів».
1516 р. помирає в листопаді у віці близько 85 років. Похований з почестями поряд з своїм братом Джентільє.